La psicomotricità educativo-preventiva è un’attività che privilegia il corpo, il movimento, le relazioni e il gioco spontaneo del bambino


Il corpo con cui:

  • Si manifestano bisogni / desideri
  • Si entra in relazione
  • Si costruiscono messaggi
  • Si raccontano storie


Il movimento come strumento per un’esplorazione di sé, dell’oggetto e dello spazio fisico e relazionale

Il corpo in movimento:

  • Piacere di agire / desiderio di agire
  • Ricerca del mondo fisico e relazionale

Il gioco come: scenario di emozioni, pensieri, vissuti, bisogni, desideri; possibilità di espressione di sé in relazione agli altri

 

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